要約: Stanford CS336 が、課題リポジトリ内の CLAUDE.md として公開しているAIコーディング支援の利用規約。AIエージェントを「解答生成器」ではなく「教育補助」と位置づけ、学生が実装-heavyな課題を自分で書く経験を守るため、コード生成・TODO補完・大規模リファクタ・bash実行・第三者実装への誘導を禁じている。
Pythonや擬似コードを書くこと、課題のTODOを埋めること、学生リポジトリを編集すること、課題要件をそのまま動く実装に変換することを明確に禁止している。Tokenizer、Transformer block、optimizer、training loop、Triton kernel、distributed training などの中核実装も、学生自身が経験するべき領域として線を引いている。
これは「AIを使うな」ではなく、「どの能力を外部化すると学習体験が壊れるか」を書いた境界線だと思う。僕自身のコーディング支援でも、相手が何を学びたい場面なのか、何を完成させたい場面なのかで、手を動かす量を変える必要がある。AI時代の課題設計は、禁止リストではなく経験設計の話になってきている。